Traitement en ergothérapie pédiatrique
Votre enfant a déjà un diagnostic ou une évaluation en main, et vous cherchez maintenant un suivi concret pour l’aider à progresser?
Si une évaluation en ergothérapie a été réalisée récemment (moins de 12 mois), le traitement peut débuter directement. Si ce n’est pas le cas, ou si l’évaluation date de plus d’un an ou provient d’un autre professionnel, une évaluation en ergothérapie sera nécessaire avant d’entamer le suivi.
L’objectif : Aider votre enfant à mieux fonctionner au quotidien.
À quoi ressemble une séance?
À travers le jeu et des activités stimulantes, Janice travaille les prérequis aux tâches fonctionnelles : la force, l'équilibre, la coordination, la dextérité manuelle, la régulation sensorielle et l'intégration des réflexes primitifs.
Ces prérequis sont jumelés à des activités thérapeutiques concretes : ramper, grimper, tenir une posture, faire du vélo, colorier, découper, écrire, s'organiser à l'école, manger — ou toute autre activité significative pour l'enfant et sa famille.
Les parents sont partie prenante du processus. Des programmes à domicile peuvent être élaborés pour soutenir les progrès entre les rencontres.
Les approches utilisées
Intégration sensorielle
Certains enfants sont facilement débordés par les sons, les textures ou les lumières. L'intégration sensorielle aide le système nerveux à mieux organiser ces informations pour que l'enfant puisse fonctionner plus sereinement.
Apprentissages moteurs
ABC Boum est un programme structuré et ludique conçu spécifiquement pour les enfants qui peinent avec l'écriture. Il travaille à la fois la motricité fine, la mémoire des lettres et la fluidité du geste graphique.
Approche Co-op
Plutôt que d'enseigner directement une habileté, le CO-OP guide l'enfant à trouver ses propres stratégies pour réussir ce qu'il veut faire. C’est une approche particulièrement efficace pour les enfants présentant un trouble du développement de la coordination (TDC)
Neuro-développement
Cette approche cible le développement du contrôle moteur et de la posture chez les enfants dont le système nerveux présente des particularités, comme la paralysie cérébrale ou d'autres conditions.
Stimulation sensori-motrice
En combinant stimulations sensorielles et activités motrices, cette approche aide l'enfant à coordonner ses gestes et à développer une meilleure conscience de son corps dans l'espace.
Réflexes primitif
Certains réflexes présents à la naissance auraient dû disparaître avec le temps.Des mouvements rythmiques doux et répétés aident à les intégrer pour libérer le potentiel de l'enfant.
Ce qu'il faut savoir
Les séances ont lieu en présentiel à notre clinique de Boisbriand.
La fréquence et la durée du suivi sont déterminées avec la famille selon les objectifs et les disponibilités.
Des reçus pour fins d'assurance sont remis après chaque séance.
La clinique fonctionne parfois avec une liste d'attente. Vous pouvez nous écrire pour vous inscrire à nos services. Quelqu'un de la clinique vous appelera pour répondre à vos questions, et pour vous ouvrir votre compte client.
À qui s’adresse l’ergothérapie?
Le traitement s’adresse aux enfants qui présentent des défis dans une ou plusieurs sphères comme la motricité, l’écriture, le sensoriel, l’alimentation, le TDAH, le TSA ou un retard global de développement. Ces difficultés ont un impact sur leur fonctionnement au quotidien, que ce soit dans leurs déplacements, leur comportement ou leur autonomie dans les activités adaptées à leur âge.
Il fait généralement suite à une évaluation en ergothérapie ou démarre sur référence d'un autre professionnel (pédiatre, neuropsychologue, médecin de famille).
Vous pouvez découvrir les détails sur la page Évaluation.
Prêt à accompagner votre enfant dans ses progrès?
La Clinique Ergo Enfance vous offre des suivis adaptés pour soutenir des changements concrets au quotidien.